Cómo Escribir Un Programa Funcional Para Una Asignatura

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Cómo Escribir Un Programa Funcional Para Una Asignatura
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Video: Cómo Escribir Un Programa Funcional Para Una Asignatura

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Video: Programación funcional ¿Qué es y cómo sacarle partido? 2024, Mayo
Anonim

El programa de trabajo es uno de los principales documentos que aseguran el mantenimiento de una determinada disciplina. Permite planificar los temas de las clases magistrales y prácticas para toda la asignatura según el plan de estudios de la especialidad.

Cómo escribir un programa funcional para una asignatura
Cómo escribir un programa funcional para una asignatura

Necesario

  • - formulario del programa;
  • - el plan de estudios de la especialidad;
  • - carga de enseñanza.

Instrucciones

Paso 1

Abra el plan de estudios de la especialidad para crear un plan de estudios para la asignatura. A partir de él, debe averiguar el número de horas en la disciplina: general para toda la asignatura, por separado para los semestres para conferencias y clases prácticas, trabajo independiente. También es necesario aclarar la disponibilidad de un examen o crédito.

Paso 2

De la carga de enseñanza, especifique la cantidad de horas para completar las pruebas, consultar para el examen, para pruebas y exámenes. Todo esto lo necesitarás para elaborar un programa de trabajo.

Paso 3

Complete la tabla en la primera página del diseño del plan de estudios. Es necesario ingresar en las celdas correspondientes: número de asignatura (anotar del plan de estudios), desglose de horas por semestre, así como el número total de horas.

Paso 4

Comprobar que la suma de las horas asignadas a conferencias, ejercicios prácticos, control y trabajo autónomo coincide con el total de horas.

Paso 5

Ingrese debajo de la tabla el nombre del estándar educativo según el cual se elabora el programa. Luego, ingrese el nombre del departamento / comisión en la reunión de la cual se aprobará el programa. También agregue el sello de aprobación con el subdirector / prorrector y la aprobación del director / rector.

Paso 6

Haga un plan de lección en las siguientes páginas del programa. Los temas deben agruparse en secciones / módulos. Agregue control de conocimiento después de cada sección. Puede ser en forma de prueba o encuesta.

Paso 7

También agregue asignaciones para el autoestudio entre conferencias. Coloque un número secuencial al lado de cada lección (conferencia / trabajo práctico). El número total de clases multiplicado por 2 debe corresponder al número de horas de clase (conferencias + prácticas).

Paso 8

Al final del programa, proporcione una lista de actividades prácticas, asignaciones para trabajo independiente y control modular. También agregue una lista de literatura, pautas y estándares para la asignatura para completar el plan de estudios.

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